Reflexió sobre l'activitat 1

1 - PINTAR LA ROSA (Raul, Marta, Gerard i Amanda): L'activitat va funcionar força bé, doncs se'ls va explicar prèviament què havien de fer i, tot i ser una activitat prou llarga (uns 20 minuts), tots la van poder seguir sense cansar-se massa. Tot i això, el Gerard no es va mostrar massa participatiu i, mentre pintava la cartulina, també pintava la taula i els seus companys. 

2- RETALLAR LA ROSA (David, Miquel, Pere i Elvira): Aquesta activitat va funcionar molt bé, ja que l'únic que mostrava dificultats per a retallar era el Miquel i van ser els mateixos companys els que el van ajudar a fer-ho. Aquest fet el valorem molt positivament. 

3- ENGANXAR LA ROSA (Miquel, Gerard, Marta, David, Miquel, Pere i Elvira): Amb aquesta activitat es pretenia que els infants interaccionessin més directament per tal de decidir com s'enganxaven els pètals de la rosa. En aquest sentit, l'activitat no es valora massa positivament, doncs no hi va haver cap tipus de comunicació i cadascú va enganxar els pètals on va creure. Per altra banda, el Gerard i la Marta van necessitar suport de les monitores, tot i que aquest va ser mínim.

4- MÚSICA (Raul, Mateu i Marta): El funcionament d'aquesta activitat es valora molt positivament, ja que mentre tocaven els instruments hi havia moltes rialles i força contacte visual entre ells, fet que no es massa habitual. No obstant, va caler suport de la monitora per tal que no paressin de tocar al cap de poca estona i se'ls va anar guiant per tal que sabessin com es tocava cada instrument. A més a més, tenint en compte que tant el Mateu com el Raul realitzen estereotípies quan estant contents (consisteixen en moure molt els braços i donar cops, respectivament), aquesta activitat va donar certa funcionalitat a aquestes estereotípies.

5 - JUGAR A LA Wii (David, Pere, Amanda, Elvira, Miquel, Mateu i Marta): Aquesta activitat va motivar i interessar molt als infants. Tot i això, el Mateu i la Marta van necessitar un gran suport dels monitors per a poder jugar. No obstant, l'activitat es valora molt positivament, doncs se'ls veia contents i motivats.

6- FUTBOL AL PATI (Miquel, David, Pere, Amanda i Mateu): L'activitat va funcionar correctament, doncs a tots els participants els motiva molt el futbol. Ens va sorprendre positivament la facilitat que mostra en Miquel per aquest esport. Per altra banda, a en Mateu li costava més rebre la pilota i xutar-la cap a la porteria. Tot i això, les monitores no vam intervenir, doncs no suposava un impediment i/o dificultat per al desenvolupament del joc.

7- DISFRESSES (David, Amanda, Miquel i Pere): Aquesta activitat es va valorar molt positivament, doncs va sorgir espontàniament entre els participants i cap monitora hi va participar. A més a més, creiem que està sorgint un grup de joc en el qual s'integra un infant amb discapacitat (el Miquel), fet que fins ara no havia succeït en el projecte "Temps per tu".